Resumen
Este estudio investigó la precisión y autoeficacia de los estudiantes de doctorado en fisioterapia (DPT) para referir a pacientes para imágenes debido a lesiones agudas de rodilla.
Los resultados mostraron que los estudiantes que habían completado cursos de imágenes tuvieron una mayor precisión y autoeficacia en comparación con aquellos que no lo habían hecho.
Los resultados sugieren la importancia de incluir cursos de imágenes en la educación de DPT para mejorar la capacidad de los fisioterapeutas para referir adecuadamente a los pacientes para imágenes diagnósticas.
La importancia de la formación en imagenología para fisioterapeutas
La formación en imagenología es un aspecto fundamental en la capacitación de los fisioterapeutas, ya que mejora la precisión y autoeficacia en la toma de decisiones de referencia para la imagenología. Un estudio reciente revela que los estudiantes de DPT que han completado cursos de imagenología tienen un rendimiento superior en comparación con aquellos que no lo han hecho.
Para las clínicas de fisioterapia, es crucial que sus terapeutas estén capacitados en la toma de decisiones precisas y eficientes al derivar imágenes para lesiones agudas de rodilla. El estudio mencionado anteriormente muestra la relevancia del entrenamiento en imágenes para mejorar la aplicación de las reglas de rodilla de Ottawa por parte de los estudiantes de DPT.
Por lo tanto, es esencial que las clínicas ofrezcan formación continua en imágenes a sus terapeutas, garantizando así una atención de alta calidad y una derivación apropiada para sus pacientes. Esta capacitación no solo beneficia a los pacientes, sino que también permite a las clínicas mantener una reputación sólida como proveedor de atención médica confiable y de calidad.
En resumen, la formación en imagenología es un componente clave en la educación y desarrollo de los fisioterapeutas, y su implementación en las clínicas de fisioterapia es fundamental para garantizar una atención al paciente efectiva y de calidad.
Abstract original
Physical therapy students' application of an imaging decision rule for acute knee pain
Background: Evidence supports direct referral for imaging by physical therapists. Accuracy and self-efficacy for imaging decisions have not been investigated in entry-level doctor of physical therapy (DPT) students.
Objective: The purpose of this study was to understand the relationship between entry-level DPT instruction and accuracy and self-efficacy for imaging referral due to acute knee trauma. A second purpose was to identify relationships between accuracy and self-efficacy.
Methods: An online survey was sent via e-mail to program directors in accredited DPT programs in the United States with an invitation to forward the survey to DPT students. The survey captured demographic information and included five questions that assessed the respondent's ability to apply the Ottawa Knee Rules (OKR). Self-efficacy was assessed using the Physiotherapist Student Self-Efficacy (PSE) questionnaire, a self-rated 5-point Likert scaled tool.
Results: Of 240 surveys, DPT students who completed imaging coursework had greater accuracy and higher self-efficacy (68.0% correct (95% CI, 63.6-72.5), PSE = 3.67, P < .001) compared to students who had not (45.8% correct (95% CI, 40.8-50.7), PSE = 2.67, P < .001). Conclusion: Accuracy by DPT students who completed imaging coursework was significantly improved and comparable to values from autonomous providers.
| Autores | B James Massey Jason Grandeo Laura Favaro Rebecca Bliss Kendra Gagnon Jodi L Young |
| revista | Physiother Theory Pract |
| DOI | 10.1080/09593985.2023.2206482 |